安放下手中的书，探过身来，小声地说道：“怎么，很无聊吗？”
徐弈点点头，抬头看看已经完全沉浸在自己世界中不能自拔的语文老师说道：“废话。”
顾淮安说道：“那我陪你说说话。”
徐弈把顾淮安推回去，说道：“傻了你，现在是上课时间！找死别拉着我。”然后快速坐直，装作在认真听着语文老师的朗诵。
顾淮安看徐弈是严词拒绝了和自己交流，既然不能说话那就用文字吧。
顾淮安随意在向前的抽屉里面搜寻了一会儿就找到了一张白纸，他用笔在上面写了一句话，就推给了徐弈。
徐弈把纸拖到了自己跟前，然后一看，上面写着：
不说话，那我们来传纸条吧。:-）
徐弈用笔刷刷写了一下就把纸条推回给顾淮安。上面写着：童心未泯吗？还玩传纸条。
但是看上去完全乐在其中啊，顾淮安心里默默地想，然后继续童心未泯的举动。
——那你能不能陪一下我玩这种童心未泯的小游戏？:-）
——勉为其难吧。
——很可爱。:-）
——卧槽，什么很可爱，还有那个笑是怎么回事？！
——徐弈，你怎么能这么可爱呢，:-）
——滚滚滚，(╯‵□′)╯︵┻━┻
——真是可爱呢:-)
……
第二节语文课在语文老师的朗诵和慢慢一张纸的成果下结束了。语文老师表示因为他第三节课还有点事情，就干脆自习好了。
全班一阵欢呼。
顾淮安也起来去洗手间。陈樾转过身来想和徐弈说说话，就直接看到了那慢慢一张秀恩爱的纸。陈樾快速把那张纸抽了出来，看了几眼就被徐弈抢过去了。
陈樾戏谑地说道：“哟，这么恩爱？”
徐弈说道：“只是无聊写一下。”
陈樾点点头，说道：“对，无聊。但为什么我看到好多‘爱你’之类的词？”
徐弈立刻把纸打开，迅速浏览一遍，说道：“哪里有！”只是很暧昧很含蓄地表达了一下好不好，根本没有白纸黑字把“爱你”两个字写粗来有木有！
陈樾懒懒地说道：“唉，我是没有你们那么有闲情。”
徐弈内心默默吐槽，对对对，你是没有这种闲情走我这种纯爱路线，你都几乎能直接走成人版路线了。
徐弈本来想毁尸灭迹，把这张纸撕得碎得不能再碎扔进垃圾桶。但是当他看到上面的字的时候，突然感觉到一股温暖的情绪，感觉这些也勉强能够算得上他和顾淮安相恋的证据？虽然他们在别人面前是亲密的好朋友状态，但也还是摆脱不了躲藏的嫌疑 。徐弈有时候也会想自己为什么会愿意这样像是地下情，但是每次得出的结论都是不后悔。
徐弈把那张纸小心地折了起来，里。他突然想起了一句很酸的话，当初看的时候一直想写在作文里，但发现写在什么题材上也不太合适
——愿无岁月可回首，且以情深共白头。
未来的路还很长，他不能保证以后一定会怎样，但至少他此刻信念坚定。
他们还可以说很久很久、很多很多的情话。
作者有话要说：
☆、飞逝
第三节的自习课向前带来了一个消息，他们的班主任要在今天下午参加高三vs高一的教师排球赛，鉴于班主任雄健的体魄，他们对于高三教师联队能够赢得比赛还是很有信心的，所以他们决定要组队去给班主任呐喊助威。
徐弈其实并不感兴趣，无奈还是被向前拉过去了，陈樾显得兴致缺缺无视向前的鼓动，收拾了一下就走了。
徐弈和一大群人浩浩荡荡地来到了排球场，刚好是高三教师联队的发球权，班主任看到他们来的时候竟然有点羞涩地对着对手笑了一笑，让徐弈吃惊不已。
班主任把球在手上颠了两下试了试手感，然后把球一抛，帅气无比地纵身往上一跳，然后一个用力，球以破军之势向对手飞过去，高一联队的一个男教师往前冲出了几步，然后用手直接把球接住，但是后劲力的过大使他踉跄地往后退了两步，摔倒在了地上，而他的队友立刻接住了球，往上几下后就让一个女教师用力拍到高三联队这边，而高三联队的队员早已经在网前等候，直接用手一档一推，球过网掉落在高一联队的场地，高三联队斩获一分。
向前领着高三（11）班的学生疯狂欢呼了起来，有一些男同学用几乎要把嗓子喊破的姿势在叫喊。高三联队的队长禁不住也笑了出来，但是还是向他们招了招手，示意他们安静下来。
发球权这次在高一联队的这边，高一联队的发球手是一名女教师，但是当球忽的一下飞过来的时候，没有人敢因为性别而轻视她。
高三联队的气势越来越足，在连续获得7分后，加上原始比分，几乎都可以确定胜利，而徐弈也觉得这场比赛还是挺有趣的，虽然实力几乎可以说是压倒性的，但是徐弈就喜欢压倒性的比赛。
学生们的欢呼和加油让高三联队越战越勇，而此时学生们也会在高一联队顽强地进行着追分用他们的呼唤声给予支持和肯定。
徐弈被气氛感染，觉得有种热血青年在挥洒青春的感觉。而这种感觉并不坏，毕竟青春就是这样燥热、狂放。
最后比赛是高三联队以大比分胜出，徐弈他们也和班主任他们道贺之后散去。
徐弈每次回课室都要经过楼梯下那个大大的倒计时