“我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过初三、高三，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的母亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。借用一句歌词表达我的感受：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦”
谷玉霞停顿了一下，看着学生们都很认真你在听自己的讲话，就接下来说：“下面我来讲一个古老的寓言故事，狐狸和葡萄：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，”人生能有几搏，让我再试一次“，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。这就是吃不到葡萄反说葡萄酸酸葡萄心理。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，中考无望，只有选择放弃，但这种放弃并不是全盘皆输，再无路可走，所以不妨用酸葡萄心理调节一下自己。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强以后还有什么样的挫折你们不能承受有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。放弃一条路，同时也选择了另外一条路，但是不论你做出了什么样的选择，都要做好吃苦的准备。”
同学们听了，全部伸出双掌鼓掌着，当下整个教室内响起一片热烈的掌声小志边鼓掌边用敬佩的目光看着教台上的谷玉霞，心里却在想着：这么有文凭的老师，到了床上还不是被我搞得痛苦的大叫着想到这里，小志又兴奋又得意的露出了笑容张兵心里却在想：这么文雅青秀的老师要是被我搞一次，就算我死一也不后悔但是他又想，这是不可能的事，老师怎么可能给自己搞呢他摇了下头，哭笑了一下这时教台上的谷玉霞看了坐在下面的小志一眼，见他正看着自己在本得出神就知道他在想些什么了，脸又是一热，不行，看他的样子好像没有心情在听课了，这样下去怕会耽误他学习的我一定要与他说清楚终于下课的音乐响了起来，谷玉霞说了声“下课”
学生们就急不可待的从椅子上站了起来，蜂一样的往教室门口涌出当然，张兵是第一个跑出教室的门口，他好像在教室里是一分钟也呆不下去似的小志还是静静的坐在自己的位置上，双眼看着教台上在整理教课本的谷玉霞谷玉霞整理好教课本，见没几个学生在教室内了，看了看小志，见他还在看着自己，心里不由得有点紧张起来，这孩子，怎么这样子呢不把事情对他说清楚怕是不行了免得搞得与他尴尬死了就撕下一张纸，在上面写了几行字装着很平静的样子来到小志他桌边对着小志说：“小志，你的暑假作业给老师看一下”
因为还留在教室内的几个学生见老师往小志那走去，都转向头看着她呢所以谷玉霞才这么说，他们以为谷老师要检查小志的暑假作业呢有两个男学生怕一会被她检查，就溜出了教室小志一听，虽然心中有好多话想对她说，但是顾及教室里还有别的学生，里掏出一本暑假作业递给谷玉霞谷玉霞拿来故意翻了几下，就把她刚才写的纸条夹在了作业本里，对小志说：“很好，做的不错”
说着就把暑假作业递还给他就往教台上走去，来到教台边，拿起教台上的教学课本抱在怀里就走出了教室小志一见她走出了教室，慌忙翻开作业本，因为刚才谷玉霞把纸条夹在作业本里，他是看得清清楚楚的拿出作业里的纸条，他像做贼心虚似的偷偷看了看教室内的那几个同学，见他们都没注意自己，才紧张的打开纸条一看，只见纸条上写着几行清秀的字体：小志，第三节课后你来学校的后面树林里找我有话对你说小志看完，又紧张又兴奋，又高兴的差点跳起来了，谷老师竟偷偷约会我了还是在树林里又是第三节课后，那不是中午放学的时候吗学生们不都家了吗这是个什么概念一定是我上次把她弄舒服了，又想与我做那种事了突然一想，竟吓得他缩了缩脖子，天哪，谷老师不会叫我在树林里做那种事吧想到这里，浑身竟出了一身冷汗上第二节课的时候，是数学课，是个男老师上的，姓金，大概三十多岁，同学们背后都叫他金猴子，因为他长的很矮小，脸有点像猴子，所以被同学们取了外号金猴子，但是当着他面是不敢叫的这节课小志根本没有心思在听课，心里一直在想着谷玉霞，被金猴子发现警告了好几次第三节是科学课，小志感觉时间过得太慢太慢了真有种度日如年的感觉再说上第三节课的时候，谷玉霞正往另一个班级去上语文课，就碰见那个金猴子来告状了，说她的学生小志根本没有心在听课谷玉霞一听，知道小志为什么没有心在听课的原因，就对金猴子说：“金老师，我知道了”
“谷老师，小志平时成绩很好的，这一开学怎么会变成这样了，是不是家里出什么事了”